Лязер Татьяна Витальевна

Конструкт непосредственно образовательной деятельности март 2016 г.

Художественно – эстетическое развитие детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Мир музыки и фантазии» (технология эмоционально-чувственного вхождения, информационно-коммуникативная, здоровьесберегающая, игровая)

Возрастная группа: старшая, дети 6-го года жизни

Разработчик: музыкальный руководитель Лязер Татьяна Витальевна

Форма совместной деятельности: интегрированная НОД

Форма организации: подгрупповая.

Интеграция областей: «Художественно - эстетическое развитие», речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Социальный партнёр: воспитатель.

Учебно – методический компонент:

1. Арсеневская О.Н. Система музыкально-оздоровительной работы в детском саду: занятия, игры, упражнения – Волгоград: Учитель, 2011.

2. Подольская Е.И. Формы оздоровления детей 4-7 лет г. Волгоград, изд. "Учитель", 2009.

Средства:

• мультимедийные – презентация к занятию.

• музыкальные – аудиозапись: крик чаек, «Лунная соната» Л. В. Бетховен, «Шторм» Вивальди А, «Весенняя песенка» муз. Фроловой, «Аквариум» муз. К. Сен-Санса, попевка «Доброе утро».

• оборудование – проектор, экран, ноутбук, чемоданчик, колокольчики, эмблемы «Домисолька», лианы-водоросли, рыбка, синее полотно и белые шарфы для танца.

Словарная работа: пена на гребне волны, воображение.

Предварительная работа с воспитанниками: разучивание песни «Весенняя», игра «Ловишка», попевка «Доброе утро», массаж рук «Согревалочка».